Сьюпер Дональд

р. 1910

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

XPOHOC

ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ

ФОРУМ ХРОНОСА

НОВОСТИ ХРОНОСА

БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ

СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА

ЭТНОНИМЫ

РЕЛИГИИ МИРА

СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

КАРТА САЙТА

АВТОРЫ ХРОНОСА

Родственные проекты:

РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ

ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПРАВИТЕЛИ МИРА

ВОЙНА 1812 ГОДА

ПЕРВАЯ МИРОВАЯ

СЛАВЯНСТВО

ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ

АПСУАРА

РУССКОЕ ПОЛЕ

Дональд Сьюпер

Сьюпер (Super) Дональд (род. 1910) — американский психолог, специалист по проблемам психологии развития, психологического консультирования, методов оценки и измерения, промышленной и организационной психологии.

Биография. Образование получил в Оксфордском университете (бакалавр, 1932; магистр, 1936). Во время Великой депрессии 1930-х гг. работал с безработной молодежью и людьми среднего возраста. В 1940 г. защитил докторскую диссертацию в Колумбийском университете. Адъюнкт-профессор психологии Университета Флориды.

Исследования. Основной исследовательской темой Д. Сьюпера был вопрос, как люди принимают профессионально важные решения. В его теории профессионального развития важнейшим понятием выступает «Я», как личностная инстанция, принимающая решения (Vocational adjustment: Implementing a self-concept // Occupations. 1951, 30, 88—92). Эта теория, основанная на учении Ш. Бюлер о жизненном пути, предложила альтернативу психотехническим исследованиям профессии, в которых она рассматривалась как статичное образование, в отношении которого возможны лишь диагностические, но не коррекционные или формирующие, мероприятии. На большом эмпирическом материале им было показано, что профессиональное развитие закономерно проходит ряд стадий и этапов, которые были подробно описаны. На основе данной теории были разработаны разнообразные методики определения профессиональных установок и профессиональных интересов (Appraising Vocational Fitness by Means of Psychological Tests. Harper & Row, 1962 (with J. O. Crites)). Вместе с тем он указывал и на значение ситуационных детерминант, руководствуясь данными, полученными из экономической истории и социологических исследований профессиональной занятости.

Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. и перераб. – СПб., 2007, с. 568-569.

Далее читайте:

Исторические лица США (биографический указатель).

Сочинения:

Advocations and vocational adjustment // Character and Personality. 1941, 10, 51—61; A theory of vocational development // American Psychologist. 1953, 8, 185—190; Transition: From vocational guidance to counseling psychology // Journal of Counseling Psychology. 1955, 2, 3-9; The Psychology of Careers. Harper & Row, 1957; The Vocational Maturity of 9th Grade Boys. Teachers College Press, 1960 (with P. L. Overstreet); La Psychologie des Interets. Universitaires de France, 1964; An experimental computer-based, educational and occupational orientation system for counseling // Personnel and Guidance Journal. 1969, 564—569 (with F. J. Minor and R. A.Myers); Vocational maturity in adulthood // Vocational Behavior. 1979, 14, 255-270 (with J. M. Kidd); A life-span, life-space approach to career development // Journal of Vocational Behavior. 1980,13,382-398; Development in Britain. Hobson's Press, 1982 (with A. G. Watts and L. M. Kidd); Assessment in career guidance: Developmental counseling // Personnel and Guidance Journal. 1983, 61, 555— 561; A Developmental approach // D. Brown and Brooks (eds), Theory and Practice of Counseling psychology. Jossey-Bass, 1984; Work leisure and career development needs and programs of the future // D. T. Hall (ed.), Career Development in Organization. Jossey-Bass, 1985.

Литература:

Д. Сьюпер // Психология: Биографический библиографический словарь / Под ред. Н. Шихи, Э. Дж. Чепмана, У. А. Конроя. СПб.: Евразия, 1999.

ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,

Редактор Вячеслав Румянцев

При цитировании давайте ссылку на ХРОНОС