Миллер Джордж

р. 1920

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

XPOHOC

ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ

ФОРУМ ХРОНОСА

НОВОСТИ ХРОНОСА

БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ

СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА

ЭТНОНИМЫ

РЕЛИГИИ МИРА

СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

КАРТА САЙТА

АВТОРЫ ХРОНОСА

Родственные проекты:

РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ

ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПРАВИТЕЛИ МИРА

ВОЙНА 1812 ГОДА

ПЕРВАЯ МИРОВАЯ

СЛАВЯНСТВО

ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ

АПСУАРА

РУССКОЕ ПОЛЕ

Джордж Миллер

Миллер (Miller) Джордж (род. 1920) — американский психолог. Биография. Получил лингвистическое образование в Университете штата Алабама. В 1941 году получил диплом магистра. В дальнейшем работал в психоакустической лаборатории Гарвардского университета. Занимался проблемами речевых коммуникаций, в 1946 году защитил докторскую диссертацию по философии. Профессор Гарвардского университета.  В 1960 году вместе с Дж. Брунером создал Центр по изучению процессов мышления. Президент Американской психологической ассоциации (1969). Исследования. В книге «Язык и общение» (Language and Communication, 1951) рассматривал коммуникации по преимуществу с методологических позиций бихевиоризма. В дальнейшем, занимаясь изучением процесса научения, теорией информации и компьютерным моделированием процесса мышления, пришел к отказу от этой методологии и встал на позиции когнитивной психологии. Разрабатывал информационную теорию памяти, согласно которой объем кратковременной памяти равен 5 ± 2 фрагментам, но сами фрагменты могут представлять собой целые группы в чем-то родственной информации. Разработал методику «сопоставления предложений» для проверки трансформационной модели порождения и понимания языковых предложений, предложенную Н. Хомским (Конечные модели описания языка. М,: Наука, 1967 (совм. с Н. Хомским)). Согласно этой модели, сначала порождается элементарная грамматическая структура простого утвердительного предложения и выстраиваются все логические элементы будущей фразы, а затем происходит трансформация исходного предложения в окончательную форму (например, в пассивно-утвердительную, активно-отрицательную или пассивно-отрицательную). В экспериментах Миллера было показано, что при конструировании различных видов предложений на основе перевода некоторого высказывания из активно-утвердительной формы (как первичной) в другие формы затрачивается дополнительное время. В частности, время перевода в пассивно-отрицательную форму примерно равно сумме времени перевода в активно-отрицательную форму и времени перевода в пассивно-утвердительную форму.

Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. и перераб. – СПб., 2007, с. 337-338.

Далее читайте:

Исторические лица США (биографический указатель).

Сочинения:

Personality and Psychotherapy: an Analysis in Terms of Learning, Thinking and Culture. N. Y.: McGraw, 1950 (at Dollard j.); Social Learning and Imitation. New Haven: Yale University Press, 1941 (at Dollard J ); Речь и язык // Экспериментальная психология / Под ред. С. С. Стивенса: В 2 т. U., 1963. Т. 2; Восприятие речи // Там же (совм. с Ликлайдером Дж. К ); Plans and the Structure of Behavior. N. Y.: Holt, Rinehart & Winston, 1960; в рус. пер.: Планы и структура поведения. М.: Прогресс, 1965 (совм. с Ю. Галантером, К. Прибрамом); Psychology. Harmondsworth, 1967; The Psychology of Communication: Seven essays. N. Y.: Basic Books, 1967; Информация и память // Восприятие. Механизмы и модели: Переводы / Под ред. Н. Ю. Алексеенко. М, Мир, 1974; The Science of Words. N. Y.: Freeman, 1992.

Литература:

Практикум но психологии / Под ред. А. Н. Леонтьева, Ю. Б. Гиппенрейтер. М.: Изд-во МГУ, 1976; Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. СПб.: Евразия, 1998; Дж. А. Миллер // Психология: Биографический библиографический словарь / Под ред. Н. Шихи, Э. Дж. Чепмана, У. А. Конроя. СПб.: Евразия, 1999.

ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,

Редактор Вячеслав Румянцев

При цитировании давайте ссылку на ХРОНОС