Аш Соломон

р. 1907

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

XPOHOC

ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ

ФОРУМ ХРОНОСА

НОВОСТИ ХРОНОСА

БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ

СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА

ЭТНОНИМЫ

РЕЛИГИИ МИРА

СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

КАРТА САЙТА

АВТОРЫ ХРОНОСА

Родственные проекты:

РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ

ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПРАВИТЕЛИ МИРА

ВОЙНА 1812 ГОДА

ПЕРВАЯ МИРОВАЯ

СЛАВЯНСТВО

ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ

АПСУАРА

РУССКОЕ ПОЛЕ

Соломон Аш

Аш (Asch) Соломон (род. 1907) - американский психолог, специалист по проблемам социальной психологии и психологии личности. Биография. В 1920 г. эмигрировал из Польши в США. Образование получил в Колумбийском университете (магистр, 1930; доктор философии, 1932). В 1932-1941 гг. - преподаватель и доцент Бруклинского колледжа; с 1944 по 1947 г. — адъюнкт-профессор Новой школы социальных исследований; с 1947 г. — профессор Свартморского колледжа. В 1966 г. основал при Университете Ратджерса Институт изучения познания, где стал профессором. С 1972 по 1979 г. — профессор Пенсильванского университета. Исследования. Проводил экспериментальный анализ конформизма, формирования впечатлений и групповой зависимости. В 1940-х гг. вместе с Г. Виткиным провел эксперименты по восприятию вертикали, показавшие, что зрительный фактор при восприятии пространства преобладает над ощущением собственного положения в пространстве (Studies in space orientation; I. Perception of the upright with displaced visual fields // Journal of Experimental Psychology. 1948,38,325-337 (with H. A. Witkin); II. Perception of the upright with displaced visual fields and with body tilted //Journal of Experimental Psychology. 1948, 38, 455—477 (with H. A. Witkin); III. Perception of the upright in the absence of a visual field // Journal of Experimental Psychology . 1948, 38, 603-614 (with H. A. Witkin); IV. Further experiments on perception of the upright will displaced visual fields // Journal of Experimental Psychology. 1948, 38, 762-782 (with H. A. Witkin)).Taкжe проводил эксперименты по восприятию человека на основе ключевых признаков (Forming impressions of personality //Journal of Abnormal Social Psychology. 1946, 41, 258-290). Испытуемым предлагался набор индивидуальных черт (например, «теплый», «умный», «квалифицированный», «трудолюбивый», «решительный», «практический», «осторожный») с заданием оценить впечатление о гипотетическом человеке, который с их помощью описан. Разные экспериментальные группы получали одинаковые наборы, за исключением одного ключевого слова (например, происходила замена слова «холодный» на «теплый»). На этом материале показано, что каждая индивидуальная черта не существует изолированно, но получает свое окончательное значение при взаимодействии с другими. Наиболее известен эксперимент С. Аша но изучению конформности в группе. Так, группе испытуемых предлагалось установить, который из трех отрезков разной длины точно соответствует эталону. Испытуемые приступали к решению этой задачи, уже зная, как такую же задачу решала другая группа (из подставных членов). Хотя другая группа решала задачу неверно (т. е. указывая явно неравные пары отрезков в качестве равных), многие испытуемые разделяли их мнение и также делали неверный вывод. Так в лабораторных условиях была продемонстрирована конформность как зависимость от мнения большинства.

Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. И перераб. – СПб., 2007, с. 50.

Аш (Asch) Соломон (1907-1996) - американский психолог польского происхождения, специалист в области психологии личности, социальной и экспериментальной психологии. Оразование получил в Колумбийском ун-те (магистр, 1930; д-р философии, 1932). Профессиональную деятельность начал в Бруклинском колледже (1932—1941), продолжил в Новой школе социальных исследований (адъюнкт профессора, 1944—1947) и в Свартморском колледже (профессор, 1947—1966). В 1966 г. стал одним из основателей Института исследования познания в ун-те Ратджерса. В1972 перешел в Пенсильванский ун-т на должность профессора психологии, где работал до отставки в 1979 г. Получил награду АРА «За выдающийся научный вклад» (1967). Сфера интересов А. в психологии была достаточно обширна., тем не менее основные усилия он сосредоточил на проблемах социальной психологии. А. был уверен, что психология должна быть связана с социальными науками (такими как экономика, история и политика) в такой же мере, в какой она связана с естественными и биологическими науками. К этим выводам он пришел не сразу, начав свою научную деятельность с экспериментальных исследований восприятия, поскольку еще в студенческие годы заинтересовался гештальт-психологией. Наиболее известны эксперименты А. и Г. Уиткина (Н.А. Witkin) по восприятию вертикали, результаты которых были опубликованы в четырех статьях журнала Экспериментальная психология (Journal of Experimental Psychology, 38. 1948). Эксперименты говорили в пользу зрительного восприятия пространства, а отнюдь не в пользу проприоцепции. Кроме работы по анализу пространственной зависи мости, А. проводил смелые эксперименты по восприятию человека. Он предлагал испытуемым перечень индивидуальных черт (например, теплый, умный, квалифицированный, трудолюбивый, решительный, практический, осторожный) и затем фиксировал впечатление и суждения испытуемых о гипотетическом человеке, описанном предлагаемым образом. Различные группы получали идентичные перечни, в которых менялось только одно ключевое слово (наиболее известным «переключателем» служила пара «холодный» и «теплый»). А., наблюдая воздействие центральной черты на формирование впечатления, установил, что некоторые черты были более значимы и их изменение сопровождалось изменением окончательно го впечатления. А. также сделал вывод, что суждение о другом человеке — целостное событие и не может быть получено путем комбинации отдельных независимых друг от друга свойств. Наиболее значимыми исследованиями А., оказавшими большое влияние на становление социальной психологии, был ряд экспериментов по изучению конформности в группе. В его классическом эксперименте группа испытуемых была приглашена для того, чтобы вынести суждения восприятия. Им предлагалось установить соответствие одного из трех отрезков контрольному (совпадающая пара при этом наличествует). Когда испытуемые приступали к решению этой задачи, оказывалось, что такую же задачу уже решает другая группа. Разумеется, первая группа не проинформирована в том, что вторая группа лишь играет роль испытуемых. Все члены второй группы единодушно выбирают неравную пару отрезков, называя ее правильной. Испытуемые первой группы выносят суждение вслед за ними и потому подвержены влиянию мнения большинства. Многие испытуемые уступали давлению большинства, и А. мог убедительно продемонстрировать конформность в лабораторных условиях. Однако в США было и критическое отношение к экспериментам А. Многие считали, что если бы испытуемые первой группы были полностью проинформированы, то эксперимент бы не состоялся. Свои исследования и взгляды А. изложил в известном учебнике по социальной психологии (Social Psychology. 1952), который был без изменений переиздан в 1987 г. Его понимание гештальтпсихологии показало, что он был далек от наивного принятия доктрины объективного эксперимента и потому обвинения в его адрес были несостоятельными.

Л.А. Карпенко

Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах/ Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2005, с.32-33.

Далее читайте:

Исторические лица США (биографический справочник).

Сочинения:

Social Psychology. N. Y.: Prentice-Hall, 1952; Opinions and social pressure // Scientific American. 1955, 313-35, 193.

Литература:

С. Aiu // Психология: Биографический библиографический словарь / Под ред. Н. Шихи, Э. Дж. Чепмана, У. А. Конроя. СПб.: Евразия, 1999.

ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,

Редактор Вячеслав Румянцев

При цитировании давайте ссылку на ХРОНОС